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domingo, 30 de mayo de 2021

Semana 18: mayo 31 a junio 4

 Ciencias Sociales

Antes de hacer las actividades observa detenidamente los siguientes videos: 




 



                                                                 La rosa de los vientos 



Tema: el debate 

Propósito: dar a conocer los puntos de vista personales sobre un tema del acontecer cotidiano.

Consulta: ¿Qué es un estallido social?

Escribe en tu cuaderno de Sociales tu consulta y comparte con tus compañeros tu punto de vista. 

domingo, 2 de mayo de 2021

Semana 14: mayo 3 al 7

 ¡Hola!

Esta es la última semana del primer período escolar. ¡Ánimo! 

CON ENTUSIASMO Y RESPONSABILIDAD ALCANZARÁS TODAS TUS METAS ESCOLARES. 


Ciencia y tecnología

TEMA: LA HIGIENE CORPORAL PROPÓSITO: Reconocer las medidas de higiene corporal y los artefactos tecnológicos que contribuyen a una vida más saludable. Lee y comprende


1.Rodea la opción correcta2.Coloca una X junto a las imágenes de artefactos tecnológicos que deben ser de uso personal

3. Subraya las medidas de higiene corporal 

4. ¿Qué pasa si no nos lavamos los dientes?   ¿Qué aparato tecnológico usamos cepillarnos los dientes? ___________________________________________________________________________

Consulta la técnica para un correcto cepillado de dientes y práctica todos los días. Escríbela en tu cuaderno de Ciencias Naturales. 

Lengua castellana 

Propósito: Elaborar esquemas que dan cuenta del sentido de un texto

Identificar el propósito comunicativo y la idea global de un texto

Páginas 37, 38, 39 y 40



Escribe en tu cuaderno la siguiente síntesis de tus aprendizajes: 

 

 

Artística

TEMA: GUSANOS DE COLORES 

PROPÓSITO: Experimentar los cambios que sufren ciertos materiales desde artística

1.     ACTIVIDAD

 

MATERIALES

Servilletas grandes o pequeñas, marcadores de distinto color, un palito de chuzo , gotero y agua.

 PROCEDIMIENTO

Pinta la servilleta con el marcador, luego enrolla la servilleta en el palito de chuzo. Saca el palo del enrollado de la servilleta. De esta forma harás gusanitos de distintos colores, cuántos marcadores tengas.

Una vez hechos todos los gusanitos pintados de marcador y enrollados les puedes pintar ojos y bocas; los colocas sobre un plato ancho y le goteras agüita por encima despacio y experimentarás cómo cambian su color y se mueven; envía tus evidencias.


Matemáticas

 

Páginas 63 a 68

 

Antes de hacer tu actividad en el libro repasa

Para realizar la actividad debes recordar lo que has aprendido en primero y segundo grado: 

 

Esta semana te invito a que practiques sumas y restas llevando en MATIFIC

Recuerda ingresar al siguiente enlace con el usuario y contraseña que te envió tu profesora: 

https://www.matific.com/co/es-ar/login-page/


Inglés 

Escribe en inglés algunas palabras  que hemos aprendido este período: 

Hola ____________

Adiós ___________

Buenos días ____________________

Buenas noches  ____________________

¿Cómo estás?  ____________________

Gracias ___________________________

Cartuchera ____________________

Lápices de colores  ____________________

Cuaderno  ____________________

Sacapuntas  ____________________

Tres  ____________________

Siete  ____________________

Perro ____________________

Gato ____________________

Manzana ____________________

Ponerse de pie ____________________

Sentarse ____________________

Ponerse en fila ____________________

Estar en silencio ____________________


Evidencias de trabajo en casa 



                      b























Semana 39: noviembre 22 al 26